El Gobierno presentó un proyecto de ley solicitando un financiamiento de 160 millones de dólares. De ese total, 75 millones serán para Educación, con el objetivo de alcanzar con tecnología a todas las escuelas de la provincia durante los próximos dos años.
Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, aseguró que si bien ya empezaron a entregar equipamiento tecnológico, buscan acelerar los plazos para que próximamente haya conectividad en todos los niveles y modalidades.
Además de las herramientas digitales, el programa Edutec también incluye capacitaciones docentes, uso de licencias y la aplicación de las nuevas plataformas.
“Es una inversión muy importante para Mendoza porque nosotros consideramos que la tecnología tiene que ser transversal. Puede ser tecnología aplicada a Matemática, Lengua, Ciencia. Las plataformas tienen uso de inteligencia artificial para que los chicos puedan acelerar el aprendizaje de los contenidos. Todo adaptado a la currícula de Mendoza“, enfatizó el ministro este jueves en la Legislatura detallando sobre el proyecto.
Cómo llegará la tecnología a las escuelas
El objetivo de la Dirección General de Escuelas (DGE) es que el 100% de los establecimientos, tanto públicos como privados, tengan elementos tecnológicos entregados por el Estado, en un lapso de dos años.
Estos carros, que ya se entregan, están conformados por una notebook para los docentes, 30 notebooks para los estudiantes, un proyector y una pizarra digital.
Si bien la cantidad de carros dependerá del establecimiento, para Primaria están previstos tres por escuela, para Secundaria serán cinco, y para Educación Superior, mínimo tres.
En el caso de los privados, se ha hecho una convocatoria, y si se suma el equipamiento, se descontaría del aporte que les hace el Estado.
“El 98% de las escuelas de gestión privada reciben algún tipo de aporte del Estado. Nosotros hemos hecho una convocatoria, casi todos están interesados en la compra. Les solicitamos que llenen un formulario, hagan un pedido formal y a través de ese formulario, el Estado se lo va a proveer y se lo va a descontar del aporte que se hace a aquellos colegios que tienen cuotas subsidiadas. De esa manera estaríamos comprando a un precio internacional muy accesible tecnología que en el mercado local cuesta mucho dinero“, desarrolló el ministro.
Otro proyecto para Matemática
A la par de la presentación del proyecto de financiamiento, Educación presentó otro proyecto para incorporar formalmente a Matemática en el Plan Provincial de Alfabetización.
En el caso de sumar la materia, se haría lo mismo que se realiza actualmente con Lengua: la regulación de pruebas censales de manera periódica, con una devolución escuela por escuela y un seguimiento de los chicos que tienen más problemas, ya sea con extensión horaria o con refuerzo de los equipos de alfabetización.
Además, a final de año deberán presentar un reporte anual en la Legislatura, dejando registro de la situación respecto a Matemática.
“Creemos que es muy alentador y que es lo que nos va a permitir mejorar los indicadores de rendimiento de nuestros estudiantes en Matemática“, concluyó García Zalazar.