En el Boletín de agosto-septiembre, la Asesoría Educativa Universitaria compartió un artículo muy interesante sobre “Mediación de entornos virtuales” que puede ser de valor y utilidad para todos los profesores, más en estos tiempos tan particulares.

Mediación de entornos virtuales
 
Por Lic. Prof. Giorda, María Estefanía – Prof. Soria, Fernando y Prof. Viggiani, Antonella
 
Los entornos virtuales de aprendizaje son espacios pedagógicos que se apoyan en el uso
de herramientas de la información y comunicación, en el cual se interrelacionan diversos
elementos con un único propósito: el desarrollo de competencias y aptitudes en los
estudiantes.
 
Estos elementos que confluyen en el entorno virtual de aprendizaje son fundamentalmente: modelos didácticos, saberes, plataformas virtuales apoyadas en las redes de comunicación, docentes, estudiantes y las estrategias de aprendizaje que utiliza cada uno de los estudiantes para aprehender.
 
¿Cómo podemos mediar nuestras aulas virtuales?
 
La mediación en la educación a distancia se vincula con el diálogo pedagógico, como punto de encuentro entre el docente, el contenido y quien aprende.
 
En la mediación el docente propicia la construcción de aprendizajes; es a través de la misma que -quien enseña- guía al estudiante en su vínculo con la información/ contenido.
 
La mediación en los entornos virtuales tiene que ver entonces, con acompañar al estudiante en su recorrido o trayectoria pedagógica. En este sentido, la mediación se concretiza comunicando algunos aspectos como:
 
– El programa de la cátedra.
– Cronograma de clases, trabajos prácticos, etc.
– Foros de consultas y novedades.
– Introducción a unidades, temas, materiales de estudio.
– Explicación del sentido de una actividad.

Es importante comentar aquí que, si bien el formato de mediación más común es el texto,
éste puede manifestarse en otros formatos como imágenes o infografías.

La importancia de la comunicación cara a cara
 
En estos tiempos en los que el contacto con los otros está tan cuestionado para poder
preservarlos y preservarnos, no podemos dejar que se pierda la comunicación cara a cara. Por lo tanto, es importante mantener reuniones semanales con los estudiantes o con aquel grupo que se pueda conectar para reforzar lo planteado en el aula virtual.
 
Debido a que no todos tienen la misma conexión de Internet, también debemos asegurarnos que aquel que no haya podido conectarse, nos pueda ver, oír e interpelar a través de sus compañeros, aunque sea por medio de una grabación.
 
Es por ello que aquí les compartimos 6 posibles aplicaciones para clases o reuniones con
estudiantes, recordándoles que la plataforma oficial para videollamadas de la UMaza es
Meet.

Tutoriales EAD
 
Les compartimos los tutoriales realizados por el área de Educación a Distancia:
http://www.sied.umaza.edu.ar/tutoriales/