Los datos de las evaluaciones internacionales PISA 2025 que se dieron a conocer este lunes reflejan que en Mendoza hubo una caída de los resultados promedios respecto a los que fueron publicados durante el relevamiento de 2022. Desde el Gobierno de Mendoza, en tanto, defendieron los números que dio la evaluación, argumentando que estuvieron por encima del promedio nacional.

En 2025 participaron 75 escuelas y 2.092 estudiantes mendocinos de 15 años -Tercer Año de Secundaria- dentro de la muestra considerada por el informe nacional. Esto permite determinar una muestra que es representativa para la provincia, a pesar de que hubo una caída en la muestra. En la evaluación de 2022 fueron 93 escuelas y 2.514 adolescentes.

Hay que señalar que Mendoza participó por primera vez de estas pruebas en 2022. Por otro lado, la evaluación de 2025 agregó Pensamiento Computacional, un examen que no estaba incluido en las pruebas realizadas tres años antes.

Los datos que defendió la DGE

La Dirección General de Escuelas sostuvo que los resultados de la evaluación PISA 2025 para Mendoza indicaron que los estudiantes mendocinos registraron promedios superiores al nacional en áreas de pensamiento complejo como ciencias y matemática.

En ciencias, Mendoza obtuvo 403 puntos, 10 puntos por encima de la media nacional (393). En Matemática, alcanzó los 372 puntos frente a los 367 del país. En Lectura se registraron 385 puntos (la única por debajo del promedio nacional, ya que fue de 389) y en la medición de Pensamiento Computacional, se alcanzó una media de 409 puntos, frente a los 403 obtenidos por Argentina.

“Haber obtenido mejores resultados relativos que el promedio del país demuestra que el esfuerzo de nuestras escuelas y docentes da frutos, pero nos marca sobre todo por dónde tenemos que seguir“, afirmó el ministro de Educación, Tadeo García Zalazar.

“Medir de forma sistemática y transparente es la única manera seria de saber dónde estamos parados para corregir lo que haga falta“, argumentó.

El contraste con los datos de 2022

Si bien Mendoza es una de las provincias que tienen mejores números que el promedio nacional, al haber participado de la medición del 2022 (se dieron a conocer en 2023) se puede establecer una comparativa de la evolución de los adolescentes en los últimos tres años.

En la comparación, la caída más pronunciada se dio en Lectura. En 2022 fueron 402 puntos (por encima de los 401 de Argentina), mientras que en 2025 el promedio de los estudiantes mendocinos en ese rubro llegó a 385 puntos. En otros números, fueron 17 puntos menos entre una y otra medición.

Mendoza también mostró una caída en Matemáticas. En 2022 el puntaje promedio fue de 378, igualando el promedio nacional ese año. Si bien este año el país mostró un retroceso y Mendoza se ubicó por encima del promedio, el puntaje actual fue menor en relación a las pruebas hechas hace tres años, cuando fue de 372.

En Ciencias, en 2022 el promedio fue de 405, apenas por debajo de los 406 a nivel nacional. Este año se registró una leve baja de tres puntos (403).

Los datos de 2022, en gráfico