Mientras la Dirección General de Escuelas continúa procesando la información para determinar cuántos estudiantes de Secundaria no pasaron de año, la Universidad Nacional de Cuyo dio a conocer las cifras de repetidores en los colegios dependientes de la casa de altos estudios. En tercer año continúa la tendencia con el mayor número de casos.
El ciclo lectivo 2022 cerró con una media de repitencia del 3,39% en todas las instituciones educativas, que tienen una matrícula total de alrededor de 6.000 estudiantes.
Un dato no menor es que, a diferencia de las secundarias bajo la órbita de la DGE, donde los jóvenes pueden pasar con dos espacios curriculares pendientes, en el caso de los colegios universitarios los estudiantes solo pueden adeudar una materia.
Una realidad aparte se dio en la escuela Carmen Vera Arenas, con un porcentaje bajo. En 2022, solo 2 estudiantes tuvieron que rehacer el grado.
María Ana Barrozo, directora general de Educación Secundaria de la UNCuyo aclaró que esta tendencia se ha mantenido a través del tiempo y que los paros no han impactado directamente en que un estudiante pase o no de año, ya que las luchas gremiales “son un problema histórico” y su sistema educativo tiene una propuesta de aprendizaje basado en competencias y no en el contenido.
Sin embargo, reconoció que “sería necio decir que no influyen en el desarrollo de los aprendizajes que tengan un mes menos de clase que el resto”.
En este contexto, Conadu Histórica convocó, a partir del próximo lunes 17 de abril, a una nueva semana de paro, lo que obligó a las autoridades a pedir al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) que intervenga en el litigio y pueda garantizar los días de clases.
Los datos por escuela
En 2021 la universidad resolvió que todos los jóvenes pasaran de año con el acompañamiento pedagógico correspondiente. Por su parte, en 2022, la DGE informó que ese dato fue del 17,5%.
“Tomando la última década, la media de repitencia de nuestras escuelas rondó el 4%, lo mismo que en 2020. Solo un año fue del 4,5”, sostuvo Barrozo, quien afirmó que las estadísticas no son comparables con los números de la Provincia, ya que los alumnos que asisten a la Universidad ingresan por sus promedios, los más altos de Mendoza.
Salvo excepciones, a lo largo de su trayectoria escolar únicamente pueden rehacer el año, una vez.
De acuerdo con las estadísticas suministradas, en el Departamento de Aplicación Docente, 74 chicos no lograron pasar de año. Se trata del establecimiento educativo que tiene una matrícula abultada, de 2.000 alumnos.
Por su parte, la Escuela de Comercio Martín Zapata, con una población de 1.200 chicos, tuvo 30 repetidores este año; seguido por el Magisterio con 22 alumnos en esta situación, de un total de 750.
En cuanto al Colegio Universitario Central (CUC) ese número fue de 12, con una población de 900 chicos.
Finalmente, el Liceo Agrícola y Enológico (LEA) tuvo 10 repetidores y la Escuela de Agricultura, 4 -de un total de 540 estudiantes cada una-.
Tercer año, el más complejo
El año con mayor número de chicos en situación crítica es Tercero, siguiendo con la situación que se da en todas las escuelas de Mendoza.
Aunque el cimbronazo de pasar de la Primaria a las exigencias educativas del Secundario podría repercutir en el rendimiento escolar, Primer año mantiene un bajo porcentaje de repetidores.
“Mientras que en Primero la familia tracciona y acompaña, en Tercero se da una variable no menor que tiene que ver con los cambios propios de la edad y su desarrollo. Además, se ven materias como Química y Física, que generan dificultades”, dijo.
Precisamente, las ciencias exactas, como Matemática, Química y Física, son las más adeudadas por los alumnos.