Las escuelas de Mendoza realizaron este miércoles un simulacro de inundación para preparar a la comunidad educativa ante posibles tormentas intensas y crecidas de agua por el fenómeno del Super Niño. Pero, en concreto, una escuela se tomó como la experiencia piloto: la P-100 Marcelino Champagnat, de los Hermanos Maristas, donde se ensayaron ejercicios de evacuación y rescate.
La actividad permitió poner en práctica las medidas de seguridad que deben seguir los alumnos, docentes, directivos y padres ante una emergencia de este tipo.
A diferencia de un simulacro de sismo, la indicación ante una inundación es permanecer dentro de la escuela. Fundamentalmente, por una razón: Defensa Civil advirtió que los patios y las calles pueden convertirse en lugares peligrosos por la acumulación de agua y las dificultades para circular.
Por eso, la evacuación hacia el exterior no forma parte de la respuesta prevista para este escenario.
El ejercicio se desarrolló por primera vez en el establecimiento con este enfoque. Belén Donoso, directora del colegio, explicó que la institución realizaba simulacros de sismo todos los meses, pero que esta fue la primera práctica centrada en inundaciones y anegamientos.
“Realmente fue muy productivo hacerlo junto a la Dirección General de Escuelas, Defensa Civil, Salud y el Ministerio de Seguridad”, señaló. La directora explicó que el objetivo fue fortalecer los protocolos y el plan operativo institucional, teniendo en cuenta la ubicación del establecimiento y los riesgos de la zona.
Donoso también indicó que los estudiantes conocían el procedimiento desde el lunes, cuando recibieron información sobre el simulacro. Además, contó que la escuela realizó algunas reparaciones preventivas y que tenía previsto el resguardo de los alumnos en la planta alta ante una posible inundación.
Durante la práctica, los docentes tuvieron que acompañar a los estudiantes, comprobar que todos estuvieran a salvo y mantener el orden. Rebeca, profesora de Lengua, evaluó positivamente la respuesta de los chicos. Aunque al principio estuvieron alborotados, después se tranquilizaron y comprendieron la situación que estaban practicando.
La docente explicó que recibieron un manual con los pasos que debían seguir ante una emergencia. Entre las tareas previstas, mencionó el control de asistencia, la revisión de los baños para comprobar que no quedaran alumnos en peligro y el acompañamiento durante el resguardo.
“Primero que nada, mantener la calma uno, respirar y acompañar a los chicos en esta situación que para ellos es muy tensa”, resumió sobre la primera reacción que debe tener un docente ante una contingencia.
El simulacro también contempló una emergencia médica para poner a prueba la coordinación entre los equipos de respuesta.
En el escenario planteado, un celador sufría una electrocución, por lo que debía recibir asistencia del Servicio Coordinado de Emergencias. Como parte de la práctica, se contempló su traslado a la Base Cóndor para realizar una aeroevacuación en helicóptero hasta el Hospital Central.
La comunicación con las familias fue otro de los puntos centrales. La escuela informó a los padres a través de sus canales oficiales y les pidió que esperaran la notificación correspondiente antes de acercarse a retirar a los alumnos. La intención fue evitar que se expusieran a calles anegadas o sectores con problemas de circulación.
Una de las madres que participó del ejercicio valoró la iniciativa y consideró que estas prácticas ayudan a que los chicos sepan cómo actuar ante una emergencia, tanto en la escuela como en sus hogares. Sin embargo, reconoció que la prevención frente a inundaciones todavía es una novedad para muchas familias.
“Nosotros hemos tomado precauciones más que nada por el tema de los terremotos. Pero el tema de las inundaciones, la verdad es que es algo muy nuevo para todos nosotros”, expresó.
La actividad buscó involucrar a toda la comunidad educativa en un mismo protocolo, desde la respuesta de los alumnos dentro de las aulas hasta la comunicación con las familias y la intervención de los servicios de emergencia.