El Gobierno dispuso este miércoles que a partir del 2 de agosto vuelvan a la presencialidad absoluta los chicos que están en el nivel inicial y aquellos que se encuentran hasta el tercer grado de la primaria. Se trata de un regreso paulatino, ya que el resto de los alumnos seguirá cursando con la modalidad que combina la presencialidad y la virtualidad, y recién podrían volver a los establecimientos de manera completa pero escalonada a partir de la segunda quincena de agosto. 

La medida anunciada por el gobernador Rodolfo Suarez involucra en términos concretos a unos 65 mil niños de nivel inicial y a otros 104 mil de primaria que cursan hasta tercer grado. El impacto de esta medida engloba a unos 170 mil alumnos, según los cálculos oficiales. 

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En tanto, en la DGE observan que si “la progresión alentadora” que están observando respecto del impacto de la pandemia en Mendoza, el resto del nivel primario -de cuarto a séptimo grado- podría retornar de manera completa a las aulas a mediados de agosto.

Bajo esa misma observación, los estudiantes de la secundaria podrían hacerlo a partir de septiembre. 

“Va a depender de la evolución de todas las variables”, señalaron. 

Los argumentos de Thomas

La decisión de la Provincia se basó “en evidencia de que la evolución de la pandemia es positiva y que hay franjas etáreas en las que el impacto es muy bajo en cuanto a contagios“, argumentó el Director General de Escuelas, José Thomas.

Desde el Gobierno escolar han explicado que se van a mantener todos los protocolos sanitarios para el aula y que al interior de los cursos la burbuja se va a completar con el grupo completo. Hasta el momento, la modalidad de burbuja permitía que una parte del curso tuviera clases presenciales y la otra, asistiera de manera virtual a las clases. 

“Hay datos de evidencia claros. Entre sala de 4 y tercer grado, se encuentra la menor cantidad o proporción de contagios entre esos chicos“, sostuvo el funcionario a cargo de la cartera educatica. Precisamente, la DGE se respalda en que durante la semana del 16 al 22 de julio sólo 18 casos de coronavirus en esa población, un 0,6%. 

El retorno de este grupo llega con una base de 53 mil docentes -de un universo de 63 mil- que ya se vacunaron en toda la provincia, que corresponden a todos los niveles y modalidades. Al menos el 83% de los trabajadores de la DGE ya cuenta con al menos una dosis de las vacunas disponibles, a partir de 40 operativos se realizaron desde marzo hasta principios de julio. 

“En estos niveles, se priorizó la vacunación docente”, indicó Thomas y agregó que más del 90% de los trabajadores de los niveles inicial y primario tiene las dos vacunas colocadas. Por otro lado, sólo entre el 3% y 5% de los estudiantes en este universo utiliza el transporte de pasajeros, “con lo cual, la movilidad no es determinante”, reflejaron desde el gobierno escolar.

Una cuestión no menor es el acompañamiento. Thomas enfatizó que la prioridad con los estudiantes más pequeños del sistema educativo se basa en que “a esta edad es más difícil la autonomía pedagógica, por lo que necesitan siempre de un tutor o un docente que los acompañe, y esto profundiza la realidad que se vive en cada una de las casas”.   

Por otra parte, el gobierno provincial se respaldó tanto en las recomendaciones de UNICEF y de la Sociedad Argentina de Pediatría, ya que los chicos también necesitan socializar con sus pares en la escuela. E incluso, la alimentación en determinados casos, ya que en algunos establecimientos también las familias son asistidas con bolsones de alimentos. 

La otra definición importante se había conocido el 20 de julio, cuando el Consejo Federal de Educación -que, entre otros ministros provinciales, integra el mendocino José Thomas- fueron las condiciones para pasar de año, todavía marcados por la pandemia: así, se aprobar por unanimidad como criterio para la promoción que un estudiante debe tener aprobado al menos el 70% de los contenidos que fueron priorizados para este año escolar.

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