Con el adelanto del inicio de clases, los alumnos de escuelas Primarias y Secundarias que debían materias rendirán esta semana los exámenes para definir su promoción 2019. Se trata de 4.222 niños y 22.904  jóvenes respectivamente, según el nivel.

Emilio Moreno, director de Educación Secundaria, adelantó que se si bien la mesa de febrero es la última instancia para sacar las materias, se están evaluando otras alternativas  para evitar que el chico que adeude más de tres espacios curriculares repita el año, ya que se pasa con dos.

El criterio de la Dirección General de Escuelas para evitar la repitencia es que todos hayan adquirido las capacidades necesarias.

A partir del nuevo calendario escolar, las mesas especiales del Secundario para los que adeudaban 3 materias y que se tomaban  cerca del 20 de marzo quedaron anuladas. De esta forma, a los estudiantes sólo les quedará una instancia para aprobar, lo que generó fuertes críticas de la comunidad educativa por la falta de tiempo para prepararse y las pocas oportunidades para sacar las currículas pendientes.

El pasado 12 de febrero, las escuelas secundarias iniciaron el periodo de apoyo y orientación que se extenderá hasta el martes.  En tanto, las mesas examinadoras se realizarán del 19 al 21.

El funcionario, indicó que esta mesa se eliminó porque causaba demoras en el sistema: las escuelas podían confirmar su matrícula final a mediados de marzo, los adolescentes iniciaban el ciclo lectivo tres semanas después que el resto de sus compañeros y no se garantizaba que aprehendieran los saberes.

En ese contexto sostuvo: “Estamos viendo otra forma, pidiéndole a los supervisores proyectos por institución para ver de qué manera podemos recuperar esos chicos que debían tres espacios”.

Las materias que generan mayores dificultades son Matemática, Lengua e Inglés. Seguidas por Física y Química.

En los últimos días, el titular de la Dirección General de Escuelas (DGE), José Thomas, se manifestó en contra de la repitencia. Afirmó que de acuerdo a diferentes estudios, volver a hacer un año no genera mayor aprendizaje y que se debería buscar un sistema alternativo que acompañe al alumno.

Moreno coincidió en los dichos y aclaró que siempre se apunta a garantizar los saberes de los jóvenes. Del universo total de alumnos de Secundaria (65.194),  42.290 promocionaron en diciembre y un 35% resta que apruebe antes del 26 de febrero, fecha en que inicia el ciclo lectivo 2020 para todos la provincia.

En lo que refiere a Primaria desde este lunes y hasta el jueves, comenzaron las clases de compensación  para preparar las materias y definir la promoción de más de 4 mil chicos, que representa un 2,36% de la población total.

Aunque en términos generales se dan casos de primero a séptimo, la mayor incidencia se da en el primer ciclo, donde según la DGE existe la mayor dificultad y a donde apuntan las políticas educativas de los próximos 183 días de clases.

 Según indicó Elena Castro, directora de Educación Primaria, este número es similar al de 2019. “Las materias que adeudan son Lengua y Matemática. Durante esta semana se les ofrece la última oportunidad a aquellos que les faltó muy poco para aprobar o que vieron perjudicados sus estudios por las inasistencias”, sostuvo.

Castro recalcó que no existió ningún consejo a los docentes en torno a la repitencia. “Hay que evaluarlos. La circunstancia de muchos chicos  es distinta según el contexto. Hay chicos que tienen la capacidad pero han faltado, no porque querían, sino por distintas situaciones, y no han logrado el nivel óptimo. En este periodo, el docente que está solo con ellos puede medir si realmente han obtenido el logro que necesitan para pasar de grado”, confió.