Con el guiño favorable de la Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Dirección de Educación Física, la Confederación Mendocina de Deportes y la Secretaría de Deportes de la provincia, disciplinas cuya práctica no es muy común entre los chicos, como el tiro, el rugby, el remo y el tenis de mesa, serán incorporadas a las currículas de estudio del nivel primario.
La intención es que estos deportes cobren protagonismo progresivamente en los programas de estudio del nivel primario.

EL REGRESO DEL TIRO. La disciplina se parcticó en los colegios dependientes de la UNCuyo, pero a comienzos de los 90, la materia desapareció.
Hoy, a raíz del impulso que algunos instructores de tiro le han dado a la disciplina con la presentación de proyectos pedagógicos integrales, el tiro será una disciplina en las escuelas.

EL MECANISMO. La práctica será instaurada gradualmente en los establecimientos educativos a través de un programa denominado Escuela Abierta y la modalidad comenzará a regir en las próximas semanas, de acuerdo a los tiempos manejados por la DGE. En tanto, los chicos podrán optar a la hora de practicar este deporte.
“Cuando nos informen sobre el inicio efectivo de las prácticas, primero comenzaremos a visitar algunas escuelas del Gran Mendoza, nos entrevistaremos con sus directivos, pasaremos videos y daremos charlas, así los chicos tendrán la posibilidad de conocer y optar por la práctica”, explicó Cecilia Zeid, campeona panamericana de tiro, representante olímpica, docente del Tiro Federal Mendoza y una de las autoras de la propuesta que la DGE validó, según informó la deportista.
En los primeros momentos, las prácticas serán muy acotadas, por los medios con que cuenta la provincia para llevar adelante esta idea. “El proyecto fue aprobado para los grados superiores del nivel primario y otras disciplinas comenzaran con los más pequeños, pero el tiro será sólo con los séptimos y, por las primeras proyecciones, los medios sólo nos alcanzan para contener a unos 25 chicos de todos los departamentos, porque somos sólo dos los instructores que daremos las clases”, explicó Zeid.
De este modo, los chicos que estén interesados en la disciplina practicarán a contraturno en las instalaciones del Tiro Federal.
“Este programa también apunta al fortalecimiento de los clubes barriales como centros de integración, pero como es necesaria una infraestructura específica para este deporte, comenzaremos utilizando las instalaciones del Tiro Federal”, dijo la deportista.

QUITAR LA CARGA NEGATIVA. Si bien los impulsores de este proyecto saben que se trata de una medida polémica, la intención es quitarle la carga negativa a un deporte estigmatizado socialmente por la violencia y prácticamente desconocido.
“Mucha gente habla por desconocimiento, pero el tiro es una disciplina altamente integradora que focaliza al niño en conseguir sus objetivos, que ayuda a la concentración y, contrariamente a lo que puede creerse, no roza ni por asomo la carga violenta que todos le achacan”, explicó la especialista.
“A los chicos se les realiza un test antes de comenzar con las prácticas y posteriormente, cuando adquieren los conocimientos básicos, se produce una purga natural. Quienes abrazan esta práctica como deporte conocen realmente de esfuerzo y la constancia para trabajar.
Incluso en el Tiro Federal, nosotros contamos con chicos que vienen por prescripción de profesionales y psicopedagogos por problemas de atención dispersa”, dijo la docente.
Otro de los objetivos que tiene el proyecto de incluir este tipo de deportes en las escuelas es nutrir a los “semilleros” deportivamente hablando, que a raíz de la escaza convocatoria que tienen estas disciplinas se están perdiendo.