La Universidad Nacional de Cuyo (Uncuyo) avanza en la incorporación de las Prácticas Sociales Educativas (PSE) en sus seis colegios secundarios preuniversitarios: Martín Zapata, Colegio Universitario Central (CUC), Agricultura (General Alvear), Magisterio, Liceo Agrícola y Enológico y Departamento de Aplicación Docente (DAD).
La iniciativa busca que los estudiantes puedan tener experiencias prácticas vinculadas con proyectos sociales y comunitarios como parte de su formación durante la escuela secundaria.
El proyecto apunta además a fortalecer la articulación entre la educación secundaria y la universidad, con una propuesta que busca que los alumnos incorporen herramientas y experiencias que luego puedan continuar durante sus estudios universitarios.
Para avanzar en esta propuesta, la rectora de la UNCuyo, Adriana García, mantuvo una reunión con el coordinador de Articulación Social, Gustavo Nieto, y referentes de los colegios que integran la Comisión de Referentes de Escuelas Secundarias en Prácticas Socioeducativas (REPSOE).
Qué son las prácticas sociales educativas
Las PSE forman parte de una estrategia de innovación educativa que busca integrar la formación académica con experiencias vinculadas a las necesidades de la comunidad. En el caso de los colegios secundarios de la Uncuyo, la propuesta apunta a incorporar estas prácticas de manera institucional y dentro de la formación de los estudiantes.
Además, se analizó la posibilidad de desarrollar capacitaciones conjuntas para docentes y estudiantes, con el objetivo de fortalecer el conocimiento sobre estas prácticas y su vínculo con la comunidad.
Para más información, visitar la página oficial de la UNCuyo.