El viernes 3 de diciembre fue el Día Internacional de las personas con discapacidad. La fecha fue declarada en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, y también para concientizar sobre su situación en todos los aspectos de la vida.

En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, (aprobada en 2006), se elaboró una agenda sobre el empoderamiento de las personas con discapacidad cuyo compromiso asumido fue “no dejar a nadie atrás teniendo en consideración que la discapacidad es una cuestión transversal”. 

En una nota publicada en el diario La Nación el viernes, se mencionó:  “De acuerdo a la Encuesta Mundial de Salud realizada en 51 países, las personas con discapacidad carecían de servicios de asistencia de salud, el 75% denunció maltratos y rechazo de ser atendidos. Este estudio también demostró que el 40% de las personas con discapacidad no logran cubrir económicamente sus necesidades básicas ni de atención médica.” Y en otra nota publicada en Perfil: “La agenda 2030 de la Organización de Naciones Unidas se compromete a “no dejar a nadie atrás”. Es la transformación hacia una sociedad sostenible y resiliente para todos, en situación de igualdad. Este año el lema de la ONU es “Liderazgo y participación de las personas con discapacidad en la construcción de un mundo post covid inclusivo accesible y sostenible”.

Una de las principales barreras para las personas que integran este colectivo se presenta en el ámbito educativo. Esto se expone en el artículo de Página/12: ” Las prácticas discriminatorias no cesan y la educación sigue siendo uno de los principales ámbitos de discriminación hacia las personas con discapacidad. Así lo demostraron los números que proporcionó a Salta/12 el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi). El 19.38% de las denuncias que se registraron en 2021 en todo el país fueron en el ámbito educativo. Le sigue la administración pública, con el 13.89% y el empleo privado, con el 11.32%.”

También destacan que en el momento de realizar la denuncia, los padres y las madres ya se encuentran sobrepasados y angustiados, por la falta de empatía, de inclusión y de compromiso por parte de las instituciones educativas. 

Activistas por la discapacidad

En las redes sociales encontramos diferentes referentes en torno a esta temática. Una de ellas es Florencia Cambareri(@repensar.la.discapacidad) una activista por la discapacidad y la inclusión. En sus últimos posteos invitó a reflexionar sobre las personas con discapacidad, sus necesidades y sus derechos como consumidoras: 

“¿Cuántas personas con #discapacidad somos pensadas cómo #Consumidoras y estamos presentes en las #Publicidades? Lo que no se ve no existe, entonces es vital que se empiecen a visibilizar nuestras existencias, si no se visibilizan, difícilmente sepamos que las #Marcas de #Indumentaria, de #HigieneFemenina (por ej.) nos tienen en cuenta.

Todos los equipos de trabajo deberían contar con personas diversas, las vivencias en primera persona aportan una mirada que invita a pensar más allá de las individualidades personales.

Las marcas tendrían que pensar la #Inclusion desde el win-win, es decir, ganar-ganar, permitiendo que todas las partes implicadas nos veamos beneficiadas, tanto quien consume como quien vende.

Es importante que la persona con diversidad funcional se sienta incluida, pero sólo con estrategias publicitarias no alcanzaría.

También las marcas podrían contar con intérpretes en #LenguaDeSeñas o aplicar la iniciativa conocida como “la hora silenciosa” que implementan ciertos supermercados generando un ambiente agradable para personas con trastornos del espectro autista o simplemente con poca tolerancia a ruidos, luces u otros estímulos.”

Propuestas para visibilizar la discapacidad  en Ciudad

La Municipalidad de Ciudad realizará actividades para sumarse a la semana de promoción de los derechos de las personas con discapacidad.

El domingo 5 se celebrará un festival en la plaza Independencia, de 18 a 21. “Festival por la Inclusión. Que nadie se quede atrás” y el mismo contará con música de Dj’s y banda en vivo, intervenciones artísticas, foodtrucks, un stand de presentación de acciones realizadas durante todo el año entre distintas áreas del municipio y un flashmob en lengua de señas con la canción “Somos uno”. La actividad será libre y gratuita. 

Y el el 10 de diciembre, se llevará a cabo una jornada recreativa en el Parque Urbano, con una muestra deportiva, una “hora silenciosa” para niños y niñas con TEA (Trastorno del Espectro Autista) y/u otras discapacidades que se beneficien de este formato amigable, actividades de iniciación al skate, ambientación al uso de las pistas y circulación abierta por las mismas y una muestra de patín artístico, “picaditos” de fútbol adaptado y una clase abierta de ritmos latinos, entre otras propuestas. Será de 9 a 13 hs., abierta a todo público.