Un grupo de alumnos del colegio Martín Zapata, de la Universidad Nacional de Cuyo, desarrolló una plataforma digital para facilitar la adopción responsable y el tránsito de animales en Mendoza. La iniciativa, llamada Huella Consciente, fue distinguida este jueves por la Legislatura provincial como proyecto de interés.
La propuesta fue desarrollada por Adriel Galiano, Ignacio Cruz y Valentino Tello, estudiantes de cuarto año de la orientación Informática, junto a la docente Cristina Iriarte. Según explicaron, el objetivo es mejorar la conexión entre refugios, hogares de tránsito y adoptantes, agilizando los procesos y promoviendo la adopción responsable.
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“Queremos que cada mascota tenga una segunda oportunidad. La idea es facilitar procesos de cuidado y adopción responsable, generando un impacto positivo en el bienestar animal”, sostuvo Adriel Galiano, integrante del equipo.
La plataforma digital Huella Consciente fue seleccionada entre 400 proyectos y premiada en el certamen nacional “Emprende U”, que impulsa el espíritu emprendedor entre jóvenes de todo el país.
En qué consiste el proyecto
Huella Consciente se apoya en un modelo económico diversificado, pensado para garantizar su continuidad y mantener los servicios gratuitos tanto para usuarios como para refugios. El esquema se sostiene sobre tres ejes principales:
- Desarrollo y mantenimiento tecnológico: gastos de hosting, actualizaciones y soporte.
- Marketing y difusión: campañas para ampliar el alcance, generar comunidad y sumar aliados estratégicos.
- Apoyo directo a refugios: parte de los ingresos se destina a cubrir necesidades básicas de los animales rescatados.
Con esta estructura, los estudiantes buscan que la plataforma tenga impacto real y sostenido, fortaleciendo el trabajo de quienes se dedican al rescate y cuidado de mascotas.
Reconocimiento en la Legislatura
Este jueves, la Legislatura declaró a Huella Consciente como proyecto de interés y reconoció la labor de los alumnos y docentes involucrados. La profesora Cristina Iriarte celebró la distinción y destacó el proceso creativo de los jóvenes: “Siempre es un orgullo acompañar a estudiantes en el camino de desarrollar una idea y proyectarla. Este proyecto refleja el trabajo en equipo y cómo la empatía puede transformar realidades”.