La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza estableció las carreras prioritarias para las instituciones de Educación Superior de gestión estatal y privada para el ciclo lectivo 2025. El objetivo es alinear la oferta educativa con las demandas del sistema educativo y del sector socio-productivo regional.
De esta manera, a través de la Resolución 4515 se determinó que las carreras de formación docente que se consideran prioritarias incluyen los Profesorados en Educación Primaria, Educación Especial, Inglés, Informática, Lengua y Literatura, y Matemática. Estas áreas han sido seleccionadas basándose en varios parámetros críticos, como la cantidad de egresados, las jubilaciones inminentes, y la demanda de docentes para cubrir cursos y suplencias en la provincia.
Mariela Ramos, directora de Educación Superior, destacó la importancia de estas carreras para garantizar la rápida inserción laboral de los futuros docentes. “Las carreras docentes son aquellas que el sistema educativo está necesitando de acuerdo a algunos parámetros que el gobierno escolar detectó”, explicó Ramos, subrayando que la identificación de estas prioridades permitirá una mejor planificación y asignación de recursos en la educación superior.
Impulso a la formación técnica profesional
El gobierno escolar también ha declarado como prioritarias diversas Tecnicaturas Superiores, especialmente en áreas estratégicas como Construcciones, Petróleo y Gas, Minería, Metalmecánica y Recursos Renovables. Asimismo, las carreras relacionadas con Informática, particularmente en los subsectores de Software y Servicios Informáticos, son claves para el desarrollo tecnológico y la competitividad de la región.
Estas carreras técnicas están estrechamente vinculadas con el sistema socio-productivo de Mendoza, respondiendo a las necesidades de cualificación que se identifican en las áreas de vacancia y en los sectores estratégicos de la economía provincial. La articulación entre la educación técnica y el mercado laboral es un pilar fundamental en este enfoque, asegurando que los egresados estén capacitados para enfrentar los desafíos actuales y futuros del sector productivo.
Oferta de formación
Además de las carreras de formación inicial, la DGE ha identificado como prioritarias las ofertas de formación continua que se enfocan en campos clave como la salud, los recursos renovables, y las nuevas tecnologías aplicadas a la industria. Estas ofertas no solo buscan mejorar la cualificación técnica, sino también fortalecer áreas críticas de la educación, como la mejora en los aprendizajes de Matemática y Lengua, la alfabetización inicial, y el uso de tecnologías en la enseñanza.
Un ejemplo concreto de esta estrategia es la declaración del Profesorado de Matemática como carrera prioritaria, debido a los bajos resultados en evaluaciones de esta materia. Para atraer a más estudiantes a esta carrera, se implementarán incentivos como becas, prácticas rentadas para estudiantes avanzados, y un postítulo en la enseñanza de las matemáticas, que busca actualizar y mejorar las competencias de los docentes en esta área.