Hace 36 años que soy docente y, como educadora de jóvenes que algún día serán adultos, quiero expresar mi estupor ante la reciente disposición del Gobierno escolar que establece que no se puede desaprobar o aplazar a los alumnos en el primer trimestre. Esta medida llega tarde, pues los profesores ya hemos entregado las notas y, además, es discriminatoria para con los alumnos que sí aprobaron porque se esforzaron por estudiar y aprender. Con esta disposición, el mal alumno tiene más chances que el bueno.
Los profesores que somos docentes por vocación no nos circunscribimos a enseñar los contenidos de nuestro espacio curricular, sino que tratamos de potenciar en el educando una serie de facultades superiores: esfuerzo, honestidad, trabajo, superación, espiritualidad. Lo que pretendemos desde el aula es integrar estos valores para contribuir a la formación de una personalidad armónica y sana, sustentada en el respeto y el esfuerzo.
En este marco en el que la superación personal debe ser alentada, se nos propone desde el Gobierno escolar que promovamos la desidia, la haraganería y la falta de respeto. Porque esos son los alumnos que salieron aplazados: los vagos. Y ahora resulta que hay que nivelar para abajo y traicionar así el espíritu de superación que intentamos difundir. Si aceptamos dar un paso atrás y aprobar al “chanta” entonces el mensaje unívoco será que el buen alumno, el que se esfuerza es un tonto.