La relación entre el Gobierno y el Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (SUTE) sigue tensa y por ahora el acuerdo salarial esta lejos de concretarse si alguna de las partes no da el brazo a torcer. De hecho desde la Dirección General de Escuelas (DGE) están convencidos que es una de las “mejores ofertas del país” y por lo bajo algunos señalan que de no llegar a un arreglo el aumento vendrá por decreto. De hecho el titular del gremio, Adrián Mateluna, confirmó que hay muchos “rumores” de que el gobierno otorgue un incremento por esa vía. 

En este caso uno de los principales problemas que deberían enfrentar los docentes, que están encaminados a un paro para el día de inicio de clases, es que de firmarse el decreto, no sólo se les descontaría el día no trabajado sino que además perderían el famoso “ítem aula” que tanta discordia ha generado entre las partes.

Este lunes a las 17 volverán a encontrarse en paritarias pero desde el Ejecutivo aclararon que el 22,6% es la mejor oferta que pueden hacer, teniendo en cuenta que la provincia está “quebrada”, como aclaró el director general de Escuelas, Jaime Correas. El funcionario volvió a destacar la oferta salarial, especialmente porque las puertas quedan abiertas para sentarse a discutir nuevamente en julio. “Es inmejorable”, señaló.

Además desde el Gobierno se quejan porque desde el SUTE critican la oferta pero señalan que en ningún momento hicieron una contra-propuesta. La disputa principal viene por el ítem aula, a través del cual se pretende premiar a los docentes que están frente al aula. En un primer momento el sindicato pidió que se agregaran algunas situaciones particulares como ausencias por embarazos y enfermedad, y desde el Ejecutivo accedieron. Pero el gremio no se conforma y de hecho trascendió que en el gremio de la educación más de uno se quejó porque por ejemplo los docentes no podrán donar sangre.

“El héroe del sistema educativo es el docente, el que está frente a la clase. Esto es en favor de la sociedad. El objetivo es premiar el presentismo”, señaló Correas, que dejó claro que el “ítem aula” es una “política de Estado” con la que no se dará el brazo a torcer. El gobernador Alfredo Cornejo anticipó su postura durante la campaña electoral y la ratificó en el discurso de asunción.

De todas maneras el director general de Escuelas reconoció que los “los sueldos docentes no son buenos” pero remarcó que no son los “peores”de todo el país.

Por su parte Mateluna aclaró que siguen firmes en contra del “ítem aula” y anticipó que este lunes esperan una propuesta sin ese ítem, de lo contrario se encaminan al no inicio de clases. “Es discriminatorio, no se aplica a todos los trabajadores”, indicó. Ademas aseguró que el porcentaje real de aumento ronda entre el 9 y el 12% y no en el 22,6% como señalan desde el Ejecutivo.

Una luz de esperanza podría venir desde la Nación si deciden reforzar el envío de fondos para las paritarias. Medios nacionales señalaron que el ministro del Interior, Rogelio Frigerio, busca una solución para poder garantizar el inicio de clases y adelantó que el gobierno nacional podría ayudar a las provincias. Sin embargo desde el gobierno local no tienen certezas sobre esa posibilidad. De todas maneras, de llegar asistencia, se podría mejorar el porcentaje pero de ningún modo se sacará el ítem que premia a los docentes que estén en el aula.

De no lograr un acuerdo, este conflicto será un gran dolor de cabeza para Cornejo ya que estas paritarias marcan el camino para las que se vienen. Además en el medio está la fiesta de la Vendimia que podría empañarse si los trabajadores de la educación deciden manifestarse en medio de los festejos.

La decisión final del SUTE se conocerá el próximo jueves cuando se realice el plenario provincial.

Misiones especiales

“Tenemos nueve alumnos cada un docente, y es un orgullo en el país, pero no los tenemos frente al grado. Tenemos tres o cuatro suplencias por cargo, pagando el Estado: eso no es justo. Vamos a organizar esos recursos”, dijo el gobernador Alfredo Cornejo el día de su asunción y en función de eso emitió un decreto para terminar con las misiones especiales. Los docentes que cumplen estas tareas son asignados en otras funciones y no están frente al aula.

La decisión del Ejecutivo se tomó porque en los últimos años las misiones especiales se incrementaron notablemente. De hecho desde la DGE señalaron que hace días años había 200, mientras que hasta el momento han encontrado más de 2.000.