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19 de noviembre de 2009
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El uso moderado de videojuegos tiene una influencia positiva en la educación de los niños

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Los videojuegos pueden llegar a tener una influencia positiva en la educación de los niños y, utilizados de forma moderada, no perjudican a su rendimiento académico, según una investigación realizada por el departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Granada.

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